בואו לצפות בדו"ח מסכם אודות מודל בית הספר "הישראלי" של מכון ירושלים
במהלך שנת הלימודים תשס"ט ליוותה חוקרת מטעם צוות ההערכה של מכון ירושלים לחקר ישראל את הפעלת תוכנית "בית הספר הישראלי" על ידי עמותת ח"י- חינוך ישראלי בבית הספר היסודי "בית הכרם" שבירושלים. הדוח להלן מסכם את הפעלת התכנית בשנה"ל
תשס"ט ומציג את השפעת פעילות השנה השנייה על תחומים שונים בבית הספר ואת מידת שיתוף הפעולה של בית הספר עם התכנית.
הדוח המסכם משלב את ממצאי הדוח שנכתב והוגש לקרן ירושלים בחודש ינואר 2009 לצד עדכון שנעשה במחצית השנייה של שנת הלימודים (סוף מאי 2009) והתובנות העולות ממהלך ליווי הפרויקט.
אתגר החינוך העברי-חילוני בישראל נוגע לכל המחנכים -
הורים ומורים. חינוך איכותי מוכרח להתבסס על זהות ברורה הקשורה עם מורשת אבות. אנחנו חיים במשטר דמוקרטי, לומדים מדעים ונאבקים על
שוויון, אבל מה זה קשור למורשתנו? מה היא מורשתנו? האם אנחנו החילונים
יכולים או אמורים להזדהות אתה? ומה בכלל מטרות החינוך שלנו? מה חשוב שנלמד?
מתווה הלימוד המוצע כאן נועד לגרות מחשבה, לימוד ושיח, ולפתח שפה משותפת. כוונתו העיקרית היא לסייע בגיבוש זהות בוטחת ויוצרת
שבמרכז הווייתה אמונה באדם בתוך תרבותנו שלנו. במהלך התהליך נשפוך אור על
הדרך שעשתה האמונה באדם אל לב ההוויה של רוב היהודים בעולמנו. ככל שנספיק, יוכלו
המשתתפים לפענח בעצמם התפתחויות משמעותיות באמצעות לימוד מקורות נבחרים.